FELHÍVÁS
A TELJES MAGYAR OKTATÁSI RENDSZER DIGITÁLIS ÁTALAKÍTÁSA PROJEKTEK HELYETT EGYSÉGES SZABÁLYOZÁS!
Közgyűjtemények a Digitális Témahéten – Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
A Digitális Iskola Kézikönyve
I. DIGITÁLIS OKTATÁSI KONFERENCIA ÉS KIÁLLÍTÁS Budapest 2017. szeptember 29-30. Helyszín: Budapesti Műszaki és Gazdasá
A digitális iskola mint szervezet Javaslat a digitáliskompetencia-keretrendszer bevezetéséhez kapcso- lódó jogszabályi v
Farkas Andrea: Pedagógus attitűdkutatás
A digitális átállás pedagógiai-módszertani támogatása
2018 - Horváth Ádám - A teljes magyar oktatási rendszer digitális átalakítása. Projektek helyett egységes szabályozást!
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ – A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ tevékenységeit összefogó információs portál
Digitális témahét – Kódolj STEM projektet! – Szobi Fekete István Általános Iskola
KÖZNEVELÉS
DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A PÁPAI TANKERÜLETI KÖZPONT KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEIBEN EFOP-3.2.3-17 2017-00050
OH Salgótarjáni POK Hírlevél 2017/07
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ – Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
Megcsináltuk!!! - Peti bácsi matekos oldala
2017 - Wolfné dr. Borsi Julianna - A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ szerepe a digitális oktatás elterjesztésében
Siófoki Tankerületi Központ
Kőrösi Csoma Sándor - Péterfy Sándor Általános Iskola - Tagintézménye - EFOP-3.2.3-17 Digitális környezet a köznevelésben
Digitális Kreativitás Központ az AKG-ban - Alternatív Közgazdasági Gimnázium
Unit Plan Template
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ – A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ tevékenységeit összefogó információs portál
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ – A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ tevékenységeit összefogó információs portál
EU Code Week Magyarország - Code Week pályázat digitális alkotóműhellyel rendelkező iskolák számára A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ a Makerspace (www.makerspace.hu) támogatásával különdíjat hirdet a digitális alkotó műhellyel rendelkező ...
